¿POR QUÉ Y PARA QUÉ EVALUAR en la EVALUACIÓN FORMATIVA?

Existen investigaciones (Black y Williams – Inside the Black Box) que reconocen el rol formativo de la evaluación para lograr que los alumnos mejoren su desempeño, contribuyendo a que sean más independientes. El alumno es el centro de la evaluación, receptor y partícipe activo de los proceso de retroalimentación, monitoreo y autorregulación de sus aprendizajes.

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