¿POR QUÉ Y PARA QUÉ EVALUAR en la EVALUACIÓN FORMATIVA?

Existen investigaciones (Black y Williams – Inside the Black Box) que reconocen el rol formativo de la evaluación para lograr que los alumnos mejoren su desempeño, contribuyendo a que sean más independientes. El alumno es el centro de la evaluación, receptor y partícipe activo de los proceso de retroalimentación, monitoreo y autorregulación de sus aprendizajes.

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CÓMO CONQUISTAR EL MUNDO CON CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.🤩🤩🤩.

“La educación debe estar dirigida a promover capacidades y competencias y no solo conocimientos cerrados o técnicas programadas”.

15 Técnicas de estudio: para ofrecer a tus estudiantes

Estrategias para memorizar, hacer esquemas o controlar la ansiedad. En esta lista recogemos 15 recursos relacionados con técnicas de estudio para que el alumnado supere con éxito el periodo de exámenes y aprenda cómo sintetizar la información que debe asimilar durante el curso.

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¡Atención, docente! Se inició la encargatura 2020

Ya tengo competencias científicas, ¿y ahora qué?

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Importancia de la retroalimentación en los procesos de evaluación